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大处着眼,小处着手——记一次实验教学研讨活动

阅读次数:     发布时间:2008-04-14

大处着眼,小处着手

——记一次实验教学研讨活动

    四月十二日一早,一个春风吹拂的星期六,理学院应用化学系和化学实验教学中心的十多位教师和实验员在分管经理朱红军教授的带领下,来到江浦校区化学实验室进行一次别开生面的实验教学现场观摩研讨活动。

    化学是一门以实验为基础的学科,理学院承担了全校所有化学基础课的理论和实验教学工作。近两年来,为了提高教师实验教学技能,促进实验教学质量的提高,理学院多次组织了员工实验技能大赛、教师实验教学技能竞赛、实验员技能竞赛和实验教学现场观摩等活动。新年伊始,在学校开展“学习年”的号召下,学院领导结合学习“十七大”精神,从学科发展、精品课程、教学规范等大处着眼,对各系和实验教学中心的教学工作提出了严格的要求。应用化学系和化学实验中心则根据教学过程中的实际情况,从每个教学环节的小处着手,切实提高教学质量。

    此次研讨活动是继不久前“无机与分析化学实验”规范化教学后的又一举措,目的是进一步探讨实验教学过程中指导教师和实验员的工作配合、应用化学系和化学实验教学中心的互动以及实验准备规范和实验教学规范。实验内容选择了教学和准备实验难度较大的“物理化学实验”。

    在开始前的座谈会上,朱红军教授首先发言,对前一时期的实验教学工作进行了总结,对今后的工作提出了指导意见。应化系副主任冯鸣老师对研讨会的要求和工作做了具体的安排。随后在实验室中由六位教师分别对八个实验进行了实战性质的讲解和操作。在此过程中,其他“听众”则从各个方面进行“挑刺”,以求教师的讲解滴水不漏,操作准确到位,并将最终的讨论结果形成实验教学规范,其他教师遵照执行。在对每个实验讲评过程中,对实验员的准备工作提出了具体要求,从实验室环境、试剂准备、设备维护和保养等方面进行规范化操作。

    研讨会持续了一天。通过现场观摩研讨,对物理化学实验的教学和准备工作形成了规范化要求,该要求将经过整理发放给每个指导教师和实验员执行。此外,与会者在实验室管理、仪器设备维修保养、指导教师与实验员工作配合等以往较为欠缺的方面进行了融洽的沟通,大家对应用化学系与化学实验教学中心加强互动,共同努力做好实验教学工作达成了共识。