公司召开数学基础教学专项研讨会

2007年12月23日全天，理学院在丁家桥中大楼217召开数学基础教学专项研讨会，应用数学系和信息计算科学系的全体数学教师和人事处领导参加了本次教学研讨会。

此次研讨会上午以基础数学教学为主，主要是：1、青年教师线性代数示范教学；2、数学团队建设和考研数学教学研讨；3、数学教育和数学研究专题报告。下午以专业教学和学科研究为主，4、从问题入手进行数值泛函分析教学专题报告。

在上午的教学研讨会上，青年教师马树建老师首先介绍了其赴上海参加国家级教学名师李尚志教授的精品课程《线性代数》教学培训的情况，接着谈了他对线性代数教学的认识和看法。信息计算科学系主任邵建峰副教授针对马树建老师的讲解，结合自己多年从事线性代数教学和教材编写的经验，谈了线性代数教学过程应注意的重点和难点问题，并就线性代数抽象概念的引入以及如何和数学软件结合进行教学发表了自己的看法。理学院副经理施庆生教授就“数学团队建设和考研数学教学”进行了专题报告，介绍了数学团队建设的目标和任务，对考研数学教学的现状进行了统计分析，并就今后如何开展基础数学教学研究提高数学教学质量和考研复习提出了建议和措施。理学院副经理刘国庆教授结合自己多年从事数学教学和研究的经验，做了“我对数学、数学教育和数学研究的思考”的专题报告，主要从数学的特点和意义、数学教育的目的——领会数学之美、国内外数学教学的对比以及我们如何进行大学数学教学几方面进行了精彩的讲解。

在下午的教学研讨会上，南京大学博士生导师沈祖和教授根据自己多年从事数学研究的体会和经验，做了“从问题入手进行数值泛函分析教学和研究”的专题报告。他从“中值定理的内涵”和“求解数学物理方程的泛函分析方法”两方面介绍了如何从问题入手进行数学教学，沈老师博大精深的数学功底和深入浅出的数学抽象概念的引入方法，使与会的全体数学教师感触很深，都陶醉在沈老师的精彩讲解之中，以至于讲解结束后纷纷要求沈祖和教授再讲一会，沈祖和教授又就如何从问题入手进行数学研究谈了自己的看法，指出进行广泛深入的数学研究是搞好数学教学的前提。

在一整天的教学研讨活动中，会上会下大家讨论热烈，从抽象数学概念的引入、数学教学方法、如何提高员工数学考研成绩和数学团队建设等方面进行了广泛的讨论和交流，大家都认为这样的活动使自己获益非浅。